Congrès des Jeunes Chercheurs : la science à portée des élèves !

Cette année, nos élèves de CM1 et CM2 ont pu participer de nouveau à une aventure scientifique enthousiasmante : le Congrès des Jeunes Chercheurs, un événement rassemblant 500 élèves répartis sur trois lieux différents. Notre classe a rejoint 150 élèves de CM1 et CM2 dans un lycée, pour une journée placée sous le signe de l’expérimentation, du partage et de la découverte.

Le thème de cette édition était :l’eau. Plusieurs défis scientifiques ont été proposés aux classes, à relever collectivement.

Dans notre classe, les élèves ont travaillé sur deux défis :

1. Comment transformer de l’eau salée en eau douce ?
Ils ont imaginé et construit des désalinisateurs. Par groupes, ils ont élaboré un protocole expérimental, mené des essais, comparé les résultats, tiré des conclusions. Le jour du congrès, ils ont présenté avec clarté et fierté le fruit de leur travail.

2. Pourquoi certains légumes flottent et d’autres coulent ?
Ce défi, proposé à l’ensemble des élèves participants, a donné lieu à une grande séance plénière. Tous ont confronté leurs hypothèses, résultats et interprétations dans un moment d’échange scientifique stimulant.
Dans notre classe, les élèves se sont intéressés à un paramètre particulier : la fraîcheur des légumes. Est-ce que l’état de conservation influence leur capacité à flotter ? Une question qui a suscité débats, observations minutieuses et réflexions collectives.

D’autres classes de notre école ont mené des projets tout aussi passionnants :

• En CE2-CM1, les élèves ont exploré le défi :      comment fabriquer des instruments de musique grâce à l’eau ?

• En CM1-CM2, une autre classe a cherché      comment superposer trois liquides sans qu’ils se mélangent, tout en      insérant un objet flottant entre chaque couche.

La journée a été enrichie par la rencontre d’un chercheur, venu parler de son métier, partager ses connaissances et répondre aux nombreuses questions des élèves.